Üsküdar Üniversitesi
Üsküdar Üniversitesi
Üsküdar Üniversitesi

Öğrencilikte Kendi Disiplinini Kurmak

Öğrencilikte Kendi Disiplinini Kurmak

Öğrencilikte Kendi Disiplinini Kurmak

Üniversite dönemi, bireyin kendi yaşam sorumluluğunu ilk kez tam anlamıyla üstlendiği, özgürlükle birlikte büyük bir öz yönetim gerektiren bir süreçtir. Bu süreçte başarılı olmanın temel unsurlarından biri de kişisel disiplin geliştirmektir. Kendi disiplinini kurmak, yalnızca ders çalışmakla veya zaman yönetimiyle ilgili değildir. Aynı zamanda bir yaşam tarzı oluşturmak, alışkanlıkları düzenlemek, hedeflere bağlı kalmak ve zor anlarda bile istikrarı koruyabilmektir. Disiplin, doğuştan gelmez; zaman içinde, doğru yöntemlerle inşa edilir ve güçlendirilir.

 

Disiplinin Temel Mantığını Anlamak
Disiplin, motivasyondan farklıdır. Motivasyon dalgalanır, kaybolur, geri gelir. Disiplin ise motivasyonun olmadığı günlerde bile devam etme becerisidir. Öğrencilerin en sık yaşadığı sorunlardan biri, bir işe başlamak için kendini motive hissetmeyi beklemektir. Oysa disiplin, hissetmesen bile harekete geçmek üzerine kuruludur. Disiplinin özü, davranışı bir duyguya değil, bir karara bağlamaktır.

 

Hedef Belirlemenin Disipline Etkisi
Disiplinin sürdürülebilir olması için hedeflerin net ve gerçekçi olması gerekir. Belirsiz hedefler, belirsiz eylemlere yol açar. Bu nedenle öğrencilerin kısa, orta ve uzun vadeli hedefler belirlemesi önemlidir. Kısa vadeli hedefler günlük yapılacak işleri, orta vadeli hedefler bir dönemi, uzun vadeli hedefler ise akademik veya kişisel başarıları kapsar. Hedeflerin görünür bir yerde tutulması, disiplinin günlük hayatta hatırlanmasını kolaylaştırır.

 

Küçük Alışkanlıklarla Başlamak
Disiplin bir anda oluşmaz. En etkili yöntem, küçük ve yapılabilir alışkanlıklarla başlamaktır. Günlük 10 dakika çalışma, sabah odasını toplamak, belirli bir saate kadar ekran kullanımını sınırlamak gibi basit adımlar zamanla daha büyük alışkanlıklara dönüşür. Davranış bilimleri, küçük alışkanlıkların üst üste eklenerek uzun vadede büyük değişimler yarattığını göstermektedir. Bu nedenle başlangıçta mükemmel olmaya çalışmak yerine sürdürülebilir olmaya odaklanmak daha doğrudur.

 

Rutin Oluşturmanın Gücü
Disiplin, düzensiz bir yaşamda gelişemez. Rutinler ise alışkanlıkları sistemli hale getirir. Öğrencilerin uyku düzeni, çalışma saatleri, yemek alışkanlıkları ve boş zaman aktiviteleri için belirli bir plan oluşturması, karmaşayı azaltır. Rutin sahip olmak, her gün ne yapılacağını düşünmek zorunda kalmadan, otomatik olarak doğru adımları atmayı kolaylaştırır. Rutinler aynı zamanda zihni daha sakin ve düzenli tutar.

 

Dikkat Dağıtıcıları Yönetmek
Günümüzde disiplinin en büyük düşmanı dikkat dağıtıcılardır. Telefon bildirimleri, sosyal medya, mesajlar ve dijital içerikler öğrencinin odaklanmasını zorlaştırır. Disiplin geliştirmek için dikkat dağıtıcılarla bilinçli bir mücadele gerekir. Çalışma sırasında telefonu uzak bir yere koymak, bildirimleri kapatmak, belirli saatlerde sosyal medya kullanmak gibi adımlar odaklanmayı artırır. Dikkat yönetimi, disiplinin temel taşlarından biridir.

 

Erteleme Davranışını Tanımak
Erteleme, öğrencilerin disiplin geliştirmesini engelleyen en yaygın davranışlardan biridir. Çoğu ertelemenin temelinde mükemmeliyetçilik, performans kaygısı veya görevin gözde büyümesi yatmaktadır. Ertelemeyi yenmek için görevi küçük parçalara ayırmak, başlangıç adımını mümkün olduğunca kolaylaştırmak ve kendini sürekli olarak değerlendirmek etkili yöntemlerdir. Yapılacak iş gözde küçüldüğünde disiplin geliştirmek daha kolay hale gelir.

 

Kendi Kendini Denetleme ve Sorumluluk
Disiplin, dış baskılarla değil, kişinin kendi kendini kontrol edebilmesiyle kalıcı hale gelir. Bu nedenle öğrencilerin kendi ilerlemelerini takip etmesi önemlidir. Haftalık değerlendirmeler yapmak, hangi hedeflerin tamamlandığını görmek, eksikleri belirlemek ve bir sonraki hafta için düzenleme yapmak süreci daha verimli kılar. Bu yöntem aynı zamanda kişisel sorumluluk duygusunu güçlendirir.

 

Zorluklara Rağmen Devam Etme Becerisi
Disiplin, özellikle zor zamanlarda kendini gösterir. Yorgunluk, moral bozukluğu veya motivasyon düşüklüğü anlarında tamamen durmak yerine, küçük de olsa adım atmak disiplini korur. Bu, ilerlemenin hiç durmamasını sağlar. Disiplinli insanlar zor günlerde bile temel görevlerini yapmayı sürdürür, böylece uzun vadede istikrar kazanırlar.

 

Kendine Esneklik Tanımak
Disiplin katılık değildir. Aşırı katı kurallar, tükenmişlik ve bıkkınlık yaratabilir. Esneklik, disiplinin sürdürülebilirliğini sağlar. Öğrencilerin kendine dinlenme payı bırakması, zaman zaman planlarını gözden geçirmesi ve değiştirmesi gerekir. Önemli olan sürekliliği kaybetmeden uyum sağlayabilmektir.


Kendi disiplinini kurmak, üniversite hayatının en değerli kazanımlarından biridir. Disiplin, öğrencinin akademik başarıya ulaşmasını, günlük yaşamını düzenlemesini, stresle daha iyi başa çıkmasını ve uzun vadeli hedeflerine bağlı kalmasını sağlar. Disiplin geliştirmek zaman alır, ancak doğru alışkanlıklar, planlama ve öz denetimle herkes için mümkündür. Üniversite yıllarında oluşturulan bu disiplin, hem akademik hem de kişisel yaşamda güçlü bir temel oluşturarak bireyin gelecekteki başarılarını doğrudan etkiler.